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Commissioni

Anno scolastico 2018 -2019
Commissione

Docente coodinatore  

Compiti Componenti
 PTOF

 

REFERENTE

Ins. Concetta Trainito

 

 

Definisce le priorità educative e didattiche perseguite dall’istituto, in coerenza con le indicazioni nazionali.

Effettua la revisione e l'aggiornamento del PTOF.

Verifica e valuta gli esiti formativi ottenuti. 

  • Natali
  • Ancona
  • Casella
 CONTINUITA’

REFERENTE

Ins. Emanuela Vaiana

 

 

 

 

Mantiene i contatti con le scuole dell'infanzia , primarie e secondarie di primo grado del territorio, per favorire il passaggio e l'integrazione degli alunni nella realtà scolastica.

Aggiorna il protocollo di continuità infanzia-primaria-secondaria.

Cura le iniziative riguardanti gli “open day”.

 

 

  • Barreca
  • Perniciaro
  • Dalledonne
  • Gobbi
  • Monfardini
  • Fappani
  • Del Pero
  • Castelluzzo
  • Marchese
  • Tocchella
ORIENTAMENTO

REFERENTE

Prof.ssa

Civardi Monica

Esegue il monitoraggio delle scelte effettuate dagli alunni delle classi terze verso le scuole superiori.

Raccoglie e distribuisce materiale informativo relativo agli open day.

Predispone materiale da utilizzare nelle classi seconda e terza della scuola secondaria di primo grado per il percorso di orientamento.

  • Luani
  • Granatiero
  • Mazzola
BIBLIOTECA

FUNZIONE STRUMENTALE

Docenti 

Agnelli Antonella         Rodolfi Chiara

Realizza attività culturali correlate alle funzioni proprie della biblioteca di diffusione della lettura e dell’informazione, del libro e del documento.

Rielabora le proposte della Rete delle biblioteche per farle diventare parte integrante dei processi formativi del nostro Istituto.

Promuove l’interesse alla lettura, alla ricerca e all’arricchimento personale.

Si propone di fare dello studente un utente abituale ed esperto del sistema bibliotecario, al fine di renderlo capace di utilizzare autonomamente le risorse librarie a disposizione.
 

  • Tedeschini
  • Marassi
  • Perniciaro
  • Granatiero
  • Tinini
  • Tosti
  • Lodrini
BES/DSA

FUNZIONE STRUMENTALE

Prof.

Corvaglia Luigi

Rileva gli alunni BES presenti nella scuola.

Raccoglie e documenta gli interventi didattico-educativi.

Predispone focus/confronto sui casi, affettua consulenza e supporto ai colleghi sulle strategie/metodologie di gestione delle classi.

Formula proposte di lavoro per GLI.

Elabora una proposta di PAI (Piano Annuale per l’Inclusività) riferito a tutti gli alunni con BES (al fine di realizzare un intervento didattico il più possibile adeguato e personalizzato).

Raccoglie Piani di Lavoro (PEI e PDP) relative ai BES. 

Fornisce indicazioni di base su strumenti compensativi e misure dispensative.

Collabora, ove richiesto, alla elaborazione di strategie volte al superamento dei problemi nella classe con alunni BES/DSA.

Fornisce informazioni riguardo la condivisione di buone pratiche in tema di BES/DSA

GLI 

  • Gobbi
  • Barreca
  • Sberna
  • Mazzù
  • Ancona
  • Perniciaro
  • Burgio
GLH

FUNZIONE STRUMENTALE

Prof.

Corvaglia Luigi

Avanza proposte al Collegio Docenti per l’elaborazione del PTOF.

Programma le risorse, crea rapporti con il territorio e gli enti locali per la risoluzione di tutte le problematiche relative alla diversa abilità. 

Predispone il Profilo Dinamico Funzionale e il Piano Educativo Individualizzato e ne verifica l'attuazione e l'efficacia nell'intervento scolastico.

GLH

  • Bocchese
  • Chines
  • Fada
  • Gamba
  • Auditore
  • Girasole
  • Citati
  • Roberti
  • Garzoni
  • Frigoli

 

LEGALITÀ

FUNZIONE STRUMENTALE

Prof.ssa

Granatiero Laura

Coordina incontri, dibattiti e seminari con esperti e rappresentanti delle Istituzioni rivolti a Dirigenti Scolastici, docenti, personale ausiliario, studenti e genitori. 

Valorizza le attività prodotte sulla tematica della legalità attraverso incontri di informazione-formazione, coordinamento, convegni, workshop con la partecipazione attiva degli studenti.

Favorisce la cooperazione, il dialogo e lo scambio di buone pratiche tra i docenti attraverso gruppi di lavoro e sui siti ministeriali. 

Produce un archivio di progettualità significative per favorire la trasferibilità delle buone pratiche.

Attiva e consolida percorsi di comunicazione interistituzionale al fine di creare reti progettuali di promozione, sviluppo, monitoraggio e valutazione. 

Rielabora le proposte della Rete CPL (Centro Promozione Legalità) per farle diventare parte integrante dei processi formativi del nostro Istituto.

  • Diamante
  • Scotti
  • Di Vincenzo
  • Tinini
  • Finardi
  • Martino
VALUTAZIONE ALUNNI PRIMARIA

 

REFERENTE

Ins. Aurelia Sala

 

Predispone la griglia di valutazione per la scuola primaria.
  • Sala
  • Zanella
  • Pisati
  • Lozzi
  • Perniciaro
  • Barreca
  • Fappani
  • Scalvi

 

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